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作者:左汶骏     时间:2018-11-12

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本报讯(记者 黄文)有近两成的希望小学学生不知道2008年奥运会举办地点,50的孩子不知道奥运会吉祥物是什么。中国青少年发展基金会日前发布的《希望小学运动环境调查报告》结果,从一个侧面反映了我国贫困地区体育教育落后的局面。

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家长为孩子选择分校的主要原因,是他们认为,分校的教师应该就是校本部的教师。然而,记者在采访中发现,许多分校承诺其与校本部的教师是资源共享,但事实上,每年,由于大规模扩招,招生期间,不少学校忙着争夺好生源的同时,也在争夺好师资。至于分校,应招而来的教师除了应届大学毕业生外,更多的则是市地有教学经验的教师。大量市地教师流入郑州名校分校后,形成了市地教师流动性过大的局面,进一步形成了教育不均衡。由于对城市孩子的心理状况等不甚了解,市地教师与城市孩子各方面的沟通也存在着不同程度的问题。

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8月30日《中国青年报》报道:记者从山东省教育厅获悉,在今年高考招生中,临沂师范学院投档考生中有十几名考生由于“综合素质评价低”而被退档,同时也有刚上投档线的考生因为“综合素质评价高”被录取。

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已作学籍处理的学生,学校不得违反规定为其办理转学手续,一经发现,取消该生转学手续并将对违规办理转学手续的高校通报批评。日前,省教育厅下发《关于普通高等学校学生转学有关事项的通知》,进一步维护正常教育教学秩序。

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本报海北讯(罗连军王刚)近日,海北藏族自治州贫困生助学工程领导小组在西海镇举行了海北州政府、奥凯煤业集团公司、中国建设银行西海支行资助大学及高中贫困生助学金发放仪式。

本次会议主题为“课堂观察”,旨在以新课程背景下的课堂变革为背景,通过听评课制度的改进,提升以校为本的教学研究质量。崔允漷教授的报告《听评课范式的转型:一种专业的视角》,剖析了传统听评课中简单处理、任务取向、不合而作等现象,提出从简单到复杂、从对立到理解、从业余到专业的思维方式转型设想,从哲学、社会学、技术工具层面提出“课堂观察”这一转型框架,引起了与会代表强烈的反响。会议进行了生物、政治、化学三场课堂观察的现场展示,与会者与课堂观察的参与人员进行专业的对话,深度了解了课堂观察的程序、实质等问题。

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