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作者:左文亮     时间:2018-12-27

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常数项级数的收敛与发散的概念 收敛级数的和的概念 级数的基本性质与收敛的必要条件 几何级数与级数及其收敛性 正项级数收敛性的判别法 交错级数与莱布尼茨定理 任意项级数的绝对收敛与条件收敛 函数项级数的收敛域与和函数的概念 幂级数及其收敛半径、收敛区间(指开区间)和收敛域 幂级数的和函数 幂级数在其收敛区间内的基本性质简单幂级数的和函数的求法 初等函数的幂级数展开式函数的傅里叶(Fourier)系数与傅里叶级数 狄利克雷(Dirichlet)定理 函数在上的傅里叶级数 函数在上的正弦级数和余弦级数

在新闻出版界委员讨论会上,委员们热烈讨论、建言献策。在认真听取苏士澍、冯并、桂晓风等委员的发言后,罗干说,要积极推进和谐文化建设,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,坚持依法治国与以德治国相结合,牢固树立社会主义荣辱观,培育文明道德新风尚。要坚持正确的舆论导向,营造积极健康的思想舆论氛围,唱响主旋律,弘扬社会正气,搞好舆论监督,加强对互联网的运用和管理,推动网络文化健康发展,使各类新兴媒体成为传播先进文化、促进社会和谐的重要阵地,牢牢掌握舆论引导的主动权,为中国共产党十七大胜利召开创造良好的思想舆论环境和社会文化条件。要全面推进出版发行体制机制创新,认真贯彻《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》,扎实推进“农家书屋”、“村村通”等工程,促进公共文化服务体系建设,不断丰富群众精神文化生活。深入开展“扫黄打非”斗争,净化社会文化环境。罗干向大家介绍了当前维护社会稳定工作情况,希望新闻出版界委员继续关心支持维护社会稳定工作,为全面建设小康社会创造和谐稳定的社会环境。

日前,第三届浙江省少年文学之星征文比赛现场作文在浙江教育学院开题答卷。浙江文学院创作研究室副主任郑翔,既是现场作文的出题人又是监考官,可他一走进高中组考场就楞住了,30名入围学子29位到场,竟然只有2位男生。

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记者:直接是大学合格么?因为日本留学的情况我比较清楚,一般都是先到一个语言学校学习日语然后再考大学的,芬兰的留学情况是什么样的呢?

怎么可以这样说呢?仔细看了报道(见4月21日《钱江晚报》A13版),小应现在的学习成绩确实不好,但他不戴校徽,不穿校服,确实违反了校纪才引起了这场纠纷;校方在处理、应对中有不对的地方,但恐怕不能下结论说老师批评小应是看人下菜碟吧?

2008年年底,秀麻乡斗合索中心寄校终于通上了电;也在2008年,学校在刘秀青来校工作14年后又迎来了两名女教师;学校还盖起了一栋三层教学楼,师生住宿的状况得到了一定的改善。

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  本报北京3月11日讯(记者柴葳)教育部和广东省人民政府今天在京签署协议,明确建立部省合作制度,共同推进广东教育体制综合改革。中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋出席签署仪式。教育部部长袁贵仁与广东省省长黄华华签署协议。

文博会期间,少儿专场举办了中外少儿图书展、青少年阅读与成长主题论坛、“最受欢迎的少儿图书馆”评选、青少年阅读与成长文艺晚会以及首届青少年原创作品暨儿童文学原创作品文稿拍卖会等丰富的活动。其中,中外少儿图书展汇集了260家国内外著名少儿读物出版单位的2.4万种新书,包括英文原版书2000种、日韩动漫书5000种、港台图书5000种等。如此大规模地在图书馆展示这些优秀书籍,受到孩子们的欢迎,周末更是人流不断。

姚振华表示,一年内在全省各地同时进行十几所特教学校的建设,这在甘肃省特殊教育发展史上是前所未有的,这将极大地推进全省特殊教育加快发展。甘肃省残联下一步将通过随班就读、举办特教办、扶残助学行动、符合条件的残疾学生接受高等教育、特教师资力量培养等多种形式促进特殊教育发展。

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昨日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级强烈地震,造成了重大人员伤亡和财产损失。远在南国的我们,默默分担着玉树人民的悲伤与疼痛。但我们接下来赶快着手要做的,正像我们此前已经在其他灾难降临时已经做过的,就是要和玉树人民一道,共同面对这巨大的灾难,众志成城,共同抗击强烈地震的无情与凶悍。

早在放假前,各校就已告知外出旅游的学生最晚要在开学前一周返回北京。“学生走之前必须将去了哪里、旅游多长时间等信息报告班主任。”朝阳区垂杨柳学区有关负责人说,“目前,出门旅游的孩子差不多都回来了。”

科学精神是人类文明中一种崇高的精神诉求,它表达了人类在自然界乃至人类自身面前所体现的无所畏惧的勇气、谦逊诚实的美德和坚忍不拔的意志。具体表现为求真精神、求实精神和求新精神。  首先是求真精神。科学的意义在于求真。探索真理、追求真理、坚持真理应该成为每一个科学研究者的崇高职责。  爱因斯坦说过,在科学的殿堂里有三种人,一种人是为了谋取私利,另一种人是为了满足兴趣,再一种人是为追求真理,天使要把前两种人从科学的殿堂中赶走,只留下第三种人。认识世界,客观地反映世界的本来面目,这是科学原理的真理性所规定的。这就要求从事科学研究的人首先是一个坚持真理并且不懈追求真理的人。  科学无禁区。科学面前人人平等,每个人都有选择科学作为自己职业的自由,每个人都有探索真理的自由,每个人都有学术思想的自由。  科学要求它的追逐者必须热爱科学事业,追求真理,甚至为它而献身。纵观整个科学史,我们可以看到许多优秀的科学家总是把献身科学、追求真理作为科学的崇高目的。布鲁诺为此而被活活烧死,伽利略为此而被判终身监禁,迈尔为此而被强行送进疯人院,居里夫人、爱因斯坦为科学事业更是呕心沥血。  追求真理就要避免有色眼镜的影响。科学原理正确与否与科学主体亦即科学原理的发现者个人的自然特征和社会特征无关。爱因斯坦的相对论也不会因为纳粹德国纽伦堡审判和反犹法令而失效。  其次是求实精神。诚实是治学的最基本的态度和道德规范,这也是科学的内在要求。因此,从事科学研究的人必须是一个诚实的人,实事求是,尊重事实,尊重事物的本来面目。  做科学研究的人必须严谨治学,求真务实,踏踏实实做人,认认真真做学问,来不得半点马虎和懈怠。这就要求科学工作者必须把自己观察或实验的数据视为至高无上的权威,绝不允许为了理论的需要而对数据加以“修饰”,必须谦虚谨慎。世界上大多数科学家都是十分谦逊的人。美国一位大生物化学家在回答一位学生的问题时说:“我回答不出你的问题,因为我自己还没有看过教科书的那一章。不过你明天来的时候,我已经看过了,也许能够回答你。”真正有成就的科学家对自己的学生尚且如此,对同行的意见和建议,其尊重程度也就可想而知了。  科学的目的在于它的社会实际应用,为人类造福。对于科学工作者来说,绝不允许为了自己的利益或沽名钓誉而胡编滥造数据。他们应该具有淡泊名利的无私精神。居里夫人对待财富的态度是大家熟知的:她发现镭以后,许多商人企图以高价购买生产镭的专利,居里夫人答道:“没有人应该由镭致富,镭只是一种元素,它属于全世界所有。”有人从美国来信,索取镭的制取工艺,居里夫人都无偿奉献。她一生共得了十几项奖金、16种奖章和107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。但她视名利为粪土,把奖金赠给了科研事业和战争中的法国。  第三是求新精神。对于科学而言,知识创新是其生命力所在,科研活动的最大特点就在于它的创新性。知古是为了通今,继承是为了发展,发展就是创新。科学对于生产和社会发展起作用的关键就是科学本身的不断发展。因此,科研工作者对人类社会最大的作用和最宝贵的贡献就是对科学做出新的创造和发展。只有强烈的创新意识和创新欲望,才有可能带来新的突破。  知识创新是指通过科学研究(包括R&D中的基础研究和应用研究)获得新的基础科学知识和技术科学知识的过程。它主要包括三大类:(1)发现了新的科学事实,探索到新的科学规律,建立了新的科学理论。如亚当斯和勒维烈分别独立发现海王星,牛顿发现万有引力定律,哥白尼创立日心说。(2)发明了新技术,创造了新产品。如英国詹纳发明了种牛痘技术,美国贝尔研究所巴丁、肖克莱和布拉坦研制成功晶体管,发明了晶体三级管。(3)提出了新方法、新手段,开拓了新领域。如射电望远镜的发明,开创了射电天文学研究新领域。知识创新有大有小,只要是给科学宝库增添了前所未有的新东西,增加了科学真理的颗粒,都属于创新。  不可否认,我国以往的教育较多的注意到知识的继承,而相对忽略知识的创新。对于科学研究者来说,如果仅仅满足于继承前人的研究成果,而忽视从所学的知识中获取灵感,进行创造性的思维加工和利用,那就决不会产生新颖的、富有创造性的成果。科学技术工作者,应当成为社会的重要思想库,不仅要传播知识、普及科学,更重要的是要创造知识。  科学技术工作者必须大力弘扬科学的求真精神、求实精神和求新精神,不断为科学事业作出贡献。(作者为西南交通大学公共管理学院副教授)  《中国教育报》2006年8月25日第3版

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评论家解玺璋认为,虽说从保护书的角度来说有很多好处,但塑封一拆就完全没有一点用处,“从保护环境的角度来说,诸多无奈不能成为使用‘雨披’的理由。”

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